“小先生”有话说——数字化教学带来的便利|美兰湖中学学生座谈

转载自：阿基米德APP-上海新闻广播“教子有方”栏目

编者按：uNote智慧作业系统助力宝山教育数字化转型成功案例访谈，期待更多的孩子享受到和美兰湖学子一样的uNote智慧作业服务!

数字化教学带来的便利

主持人：上海市宝山区美兰湖中学学生发展中心副主任 田晓彤

学生嘉宾：宝山区美兰湖中学七（1）班 何昱桐

宝山区美兰湖中学六（2）班 殷硕

宝山区美兰湖中学六（3）班 吕梓瑜

童真看世界，青春话教育。这里是“未来宝”教育电台，欢迎走进“小先生有话说”。我是今天的主持，来自上海市宝山区美兰湖中学的田晓彤老师。

    宝山区作为市级推进教育数字化转型实验区的试点，为上海市推进教育数字化转型发展先行探路、创新示范，而我校也有幸成为宝山数字化转型的试点校。教育数字化转型工程的推动，让更多的数字教学资源被大家看到并应用，在缓解了教师备课压力的同时，也大大减轻了孩子们的压力，让学习更有趣！今天，我就邀请了几位小嘉宾，在电台的这一端，和大家一起聊聊数字化给我们带来了哪些便利。

嘉宾ABC出场

[嘉宾A]大家好，我是宝山区美兰湖中学七1班的何昱桐。

[嘉宾B]大家好，我是宝山区美兰湖中学六2班的殷硕。

[嘉宾C]大家好，我是宝山区美兰湖中学六3班的吕梓瑜。

[主持人]很高兴能和大家相聚在电台中。

[主持人]同学们，有谁能说一说，我们现在的上课模式和一年前有什么变化吗？

[嘉宾A]田老师，我先来说说吧。之前我们平时的习题、试卷，做完一张丢一张，等回头想整理一本错题集的时候，早就找不到了，现在用了智慧作业本可以把我们做错的题目都整合起来，过一段时间就知道自己哪一块内容没有学扎实了。

[嘉宾B]是呀，现在我们还拥有了数字化阅读，以前我们捧着一本书

带来带去很不方便，经常看到一半就放弃了。现在哪都不用去就可以

找到很多名著书籍，真是太方便了！

[主持人]原来大家对于现在的数字化这么感兴趣！那么你们最喜欢数

字化的哪些功能呢？

[嘉宾A]就拿智慧作业本来说吧！它长的很像我平时喜欢玩的ipad，

所以拿到智慧作业本的第一时间就吸引了我探索它的兴趣！这个作业

本的屏幕是模仿我们平时用的纸张，写字上去也像平时在纸上写字一

样。这种可以代替纸张的做法，我觉得特别环保，省去了许多浪费的

现象。

[主持人]哦！你真是个环保小卫士，这种环保的方式很值得提倡！

[嘉宾B]老师，这个智慧作业本最厉害的地方在这呢！这个作业本可

以把我们的易错题都通过大数据进行收集和汇总，让老师一目了然的

看到我们的弱项，然后有针对性地布置习题给我们，现在“双减政策”

也正在实施，每到提优补差的时候，老师就会分层给各个知识点薄弱

的同学布置相应的练习题，做好题目老师现场批阅，再根据数据分析，

看看在一个阶段的学习后，我们的短板是不是有被补齐。

[主持人]智慧作业本也为双减的推行起到了重要的作用啊，那么我们还用到了哪些数字化的资源呢？

[嘉宾C]我来说我来说！我最喜欢的就是学校新建成的数字阅读空间了！在这里，我们可以用墨水屏数字化阅读设备查阅自己喜欢的书籍，再也不怕自己喜欢看的书被同学借走了。而且啊这个设备可以记录我们的看了几本书，花了多少时间，为了避免阅读枯燥，还设置了很多的闯关答题，闯关完成后感觉特别有成就感！

[主持人]数字化真是让阅读变得又有趣又便捷啊！

[嘉宾A]对了田老师！前几周我们还体验了一节同侪课堂，特别有趣！

[嘉宾B]对呀对呀，我们和求真中学、上海大学附属宝山外国语学校上了同一节英语课！别提多新鲜了，一个老师，三所学校！我们还和其他两个学校的小伙伴们一起抢答，比比谁更厉害呢，课堂气氛简直太火爆了！

[嘉宾C]我还是第一次见到这样的上课方式，教室里多了一台立式的电子设备——方略盒子，而外校的老师远在十几公里甚至更远的地方都可以通过这个盒子来进行实时讲课。几所学校的联动打破了老式的教育方式，和各校同学之间虽陌生，却能够一起实时互动一起学习，感受很新颖！而且屏幕上呈现的老师是立体的，就像真实在我们身边上课一样！好多同学下课后都凑过去想摸摸屏幕，然后纷纷感叹技术真是太发达了！

[主持人]想想都觉得精彩！以前我们想要听一些优秀老师的课，又要照顾到地理位置，还要考虑场地，现在足不出户在各自的班级就能听到许多优秀老师的课，数字化真是给我们的课堂提供了非常大的帮助！在信息飞速发展的时代，我们也要学着用信息化的手段让学习变得更轻松，更有趣，让更精准的数字助力我们的学习动态，及时查漏补缺，也希望大家多多深入探索数字化，用好科技、助力学习！

[主持人]今天的“小先生有话说”就到这里，期待下次和大家见面哦！

[所有人]再见！

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