名师试用反馈｜这样的备考复习神器，我“粉”了！希沃小墨

►希沃桃李计划参与者：江西省龙南市龙翔学校廖鑫老师

当初报名参加桃李计划，成为希沃小墨第一批天使用户的初衷，是希望看到更加普惠、优质的教育能够通过教育信息技术的方式变现。著名教育家杜威有一句话，“如果我们仍用昨天的教育培养今天的儿童，那么我们就是在剥夺他们的明天”。当下走进课堂的教育信息技术，在改变着知识原先“千篇一律”的呈现和接受方式。毫无疑问，合理地运用教育信息技术，可以增加和拓展学生获取知识的机会以及视野，越来越多不同区域的学生，将会尽可能处于一个相同起点的学习平台中。

换句话说，我对小墨的期望是，它是一款通过帮助学生提高成绩，然后培养和形成主动学习的能力，从而提升学生思维素养的学习辅助工具。在这一个月左右和学生一起体验使用小墨的过程，我感觉，以错题和记忆为核心功能的小墨，随着硬件和软件性能的提升，定能成为一块打破成规、一鸣惊人的学习平板。

当我把小墨交给我的学生使用的时候，就与他约定了一个目标：在使用的过程中，一定要有结果的反馈，通过改善学习习惯，达到促进学习成绩提高的目标。在10月的学业水平测试中，学生的成绩有小进步，排名由19进到了14，年级排名在290人中排名51。虽然成绩的提高还需要更长的时间来检验，但良好学习习惯的养成却显而易见：每天晚自习结束回到家，学生坚持通过小墨背诵、默写古诗和单词，整理自己的学习笔记，收集自己需要重点注意的错题。

在和学生交流使用小墨的感受时，学生重点赞扬了小墨的墨水屏：没有刺激的光亮，和纸的颜色相近。墨水屏幕功耗低，可以防止视觉疲劳，降低长时间观看时对眼睛造成的伤害。类似“电子纸”的小墨，让学生在背诵默写古诗和单词时，有种特别好的感觉，那就是学生会更加专心。如果是色彩鲜艳的平板，学生可能就不会有这种专心的程度。专心的时候，小墨这种看上去单调枯燥的默写形式，反而让学生在学习时会沉浸在长久的快乐中。

1小墨是专门的学习设备，可以培养学生的专注度和恒心，不像手机，很容易让学生分心。

学生通过每天设定学习目标，然后根据目标的具体内容，一步一步完成每天的背诵、默写、收集错题的任务。日期上的一个又一个勾、以及完成任务后弹出的对话框，在不知不觉中，对学生的学习态度产生了正向的积极影响。并且小墨是一款墨水屏，不能搭载太多的其他应用，学生使用小墨的过程中，更加容易心无旁骛。相反，很多学生用手机或者平板电脑学习，则常常会出现“学习5分钟，游戏两小时”的状况。

2小墨的错题和笔记收集功能，可以培养学生的思辨能力。

比如错题的收集并不是所有做错的题目拍张照或才抄一遍写上去就了事，学生收集了一道错题，她会去思考哪些错题需要收集，为什么需要收集这道题，这道题做错的原因是什么。这个过程，是一个不断思辨筛选的过程。当她会去选择错题的时候，她在平常的学习或者考试中，她看到一段内容，她也可以快速地判断这段的内容重点应该在哪里。

3小墨可以提高学生的听、读、写能力。

小墨的英语单词默写功能把听、读、写综合在了一块，听单词的发音、读单词的音标、写单词的字形，这样的识记形式，比较好的提高了学生的综合能力。更新后的小墨，书架上的资源会更多，对学生阅读能力的提升也会有所帮助。

不经意间，与小墨已经接触一个月。这段时间里，我“粉”的小墨在软件性能上不断更新，相信在不久的将来，小墨定会成为深受青少年学生喜爱的备考复习神器！