两会期间,习近平总书记在谈到“校外培训机构乱象”这一问题时,回应道:“培训乱象,可以说是很难治理的顽瘴痼疾。家长们一方面都希望孩子身心健康,有个幸福的童年;另一方面唯恐孩子输在分数竞争的起跑线上。别的孩子都学那么多,咱们不学一下还行啊?于是争先恐后。这个问题还要继续解决。”


如今,大街小巷,大到春晚广告植入,小到居民楼电梯广告、公交站牌,充斥着大量在线学习产品的广告宣传,“×帮”“×辅导”“×课堂”等广告铺天盖地。可谓一边市场红火,一边乱象丛生。


学校在孩子教育中所占的份量“逐渐下降”,家长的负担却越来越重,除了精力负担:陪学、陪作业、检查作业;还有经济负担:高昂的补课费用,压得家长喘不过气,越来越多的年轻人直呼:"不敢生孩子!"


中国教育行业某权威报刊近日在其官微上开展问卷调查,参与调查的近4000名家长中,约92%给孩子报了校外培训班,超半数家庭每年校外培训支出超过1万元。


家长们叫苦连天:不仅补课扎堆校外机构,连作业都要我们自己检查!面对这样的“教育常态”,家长们只能照单全收吗?

不!新规来了:


近期,多地发布规定老师亲自批改作业,毕竟,学校才是学生教育的主阵地。

山东省教育厅还起草了普通中小学办学的十五条规定,并且面向社会征集意见,而且还提出,不给学生家长布置作业,也不会要求学生家长批改作业。

此外,还有河南省、浙江省、辽宁省与安徽省等等在去年的时候,就已经规定不要求家长给学生批改作业。


这样的规定带有一些”啼笑皆非“的意味,却又十分现实:


喜大普奔:国家正在大力整治校外培训机构、学习产品、教学行为,把课堂搬回校园,把学生还给老师




教学是以信任为基础的。学生们的作业反馈真实的知识掌握程度,老师才能及时查漏补缺,调整教学节奏,掌握学生学习的真实情况。

教育是一件宜慢不宜快的事情,良好的教育,是缓慢的成长,学生和老师保持紧密的互动,求知若饥,虚心若愚。


——uNote智慧作业本学生端“错题本”页面


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