最近，有个小视频在很多老师的朋友圈里火起来了
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“一定交作业啊！”“不会的一定问我啊！”“可不能不懂装懂啊！”这一声声如泣如诉的叮咛，让不少老师掩面长叹：“怎么感觉好像我？” 是的，在这段特殊的日子里，孩子们“停课不停学”在线学习，让不少全天候陪读的老母亲抓狂，其实也让很多老师崩溃。 说起来，最让老师们觉得头大的两个问题，约等于最让家长们感到棘手的两个问题，那就是这个小视频里反复提到的：
1、作业做了吗？一定要交作业啊！
2、课听懂了吗？不能不懂装懂啊！
关于陪读，老母亲们的吐槽已经够多了。但你知道老师们的痛吗？ 先说收作业。现在交个作业容易吗？家长们要各种帮忙下载、打印、催促、拍照、上传……一顿操作猛如虎，一看照片全拍糊。老师们就更不容易了！ 所有家长们拍过来的作业照片，开了闪光灯的，没开闪光灯的；横构图的、竖构图的；歪歪斜斜的，手抖拍糊了的，美图过的……每天至少都是几十张、上百张照片。老师要一张张仔细放大了，瞪着眼珠子看，还要小心翼翼在上面画圈划勾，批改完再一一对应着发回去；然后等着订正的几十张重新发来，所有流程再来一遍……
这还没完！作业收了，批改了，还需要一一对照统计：哪些孩子没交笔记，哪些孩子没交生词，哪些孩子没交作文，哪些孩子没交订正……然后再一一去催来：一定交作业啊！
至于上课有没有认真听，听懂没听懂，老师就更加要各种操心了：笔记本发来我看看吧！做个思维导图检查一下吧！都看实在来不及，要么抽查一下吧？
不过，上海市宝山区美兰湖中学六年级的老师们有自己的“秘籍”，完美解决了让老师们头大的这两个关键问题。 美兰湖中学校长陈明宏告诉小编，今年年初，学校引入了一个名叫uNote的智慧作业系统，这本来只是学校进行个性化教育探索的一个组成部分，没想到，在突如其来的疫情面前，居然无意中成为了“停课不停学”期间，帮助解决老师们远程教学的好帮手。
上个学期末，美兰湖中学的学生在学校使用uNote智慧作业本
解决问题1
交作业
美兰湖中学教导主任武老师介绍说，uNote智慧作业本是和课本大小差不多的电子笔记本，显示屏和亚马逊kindle一样采用电子墨水，不反光，对视力很友好，不用担心孩子们的视力问题。 武老师通过系统布置作业后，孩子们在家用这个智慧作业本写作业，不用拍照，不用截屏，只要点一下“提交”，武老师就能看到啦！
上个学期末，美兰湖中学的学生在学校使用uNote智慧作业本 对学生来说，做作业的过程和以前变化不大，只是原来用笔写在纸质作业本上，现在用触屏笔写在电子作业本上。但对老师来说，留作业、收作业、和改作业的过程一下子都方便了很多。 比如留作业，老师只要轻轻一点“发送”，作业就直接到了每个学生的作业本上。 而且，老师还可以把题目根据不同难度系数分为A类、B类、C类等不同类别，把这些题目加入进uNote题库后，只要轻轻点几下，就可以随意排列组合了：
小张同学基础薄弱，给他留5道A类题加强基础；
小李同学这部分掌握得不错，2道A类题、2道B类题再加个C类题挑战一下；
小王同学是“学霸”，基础已经很扎实了，直接上B类和C类题目吧……
每个同学拿到的可能都是和自己的学习情况相对应的作业，避免了有的“吃不饱”，有的“吃不了”，真正实现了“因材施教”。 收作业这个环节也很简单，学生写完了，点个“发送”老师就收到了。家长不需要再下载、打印、拍照、上传等等一顿操作了。老师也不需要再瞪着眼睛放大照片努力分辨学生写的是“a”还是“d”了。 这个智慧系统还可以帮老师批改作业。选择题等客观题系统即时就批改完毕。张三用了几分钟，李四用了几分钟；哪道题正确率比较低，哪道题大多数人都没掌握，一目了然——当然，谁没有交作业也是一目了然……
解决问题2
学会了吗
这个智慧作业本的智慧批改功能就帮助老师顺带解决了第二个问题：老师通过查看后台数据，一眼就能看出来，谁是真的听懂了，谁是似懂非懂或者不懂装懂…… 对家长来说，因为系统全程记录了孩子的作业数据，从时间到错题分布到个人成长曲线，一目了然，“老母亲”“老父亲”对孩子的辅导也可以更加有针对性。 而且，这个智慧作业本还会自动归类整理错题，所以孩子们周末也不用再吭哧吭哧抄错题了，直接点一下，就能把本周所有错题一一复习整理了。 还有一点值得一提：学生用uNote作业本时是没法上网的——就是说，除了接收和提交作业，不能上网干“私活”，大大提高了作业的专注度。只有学校才可以需要开启它的上网功能。
武老师介绍说，学校现在六年级全部使用了这种智慧作业本，覆盖所有学科。这段时间使用下来，老师们的反馈都很好，接下来的单元测试也会用这个智慧作业本来进行。 武老师还得到一个好消息：原来老师们批改作业用的是彩色屏幕的终端，接下来老师们也会配备和学生一样的黑白的、电子墨水屏幕终端了——毕竟，不仅孩子们的视力需要保护，老师们的视力也需要保护呀！
校长说
信息技术助力个性化教育
美兰湖中学校长陈明宏表示，作为宝山区的一所举办时间不长的公办学校，美兰湖中学近年来质量提升很快。
美兰湖中学校园
去年宝山区为学校配备了100台智慧作业本，作为学校在教育信息化和个性化方面的一个探索。
“我觉得未来的教育一定是向个性化方向发展的。”陈明宏说，虽然学校创办时间不长，但美兰湖学校特别注重教学上的创造性，遵循“创新课程，因材施教，学而习之”的理念，不搞题海战术，学校老师编写了经典校本作业，为学生减负提效。 这个智慧作业系统大大助力了老师了解各个学生的学习情况，从而更好地因材施教。比如有的孩子知识已经掌握了，就可以减少基础作业的布置，让孩子有更多的时间去阅读，去运动，去发展自己的兴趣爱好。
美兰湖中学的学生
在他看来，智慧作业系统强大的信息采集能力在今后可以发挥更大的作用。 “上课听讲”和“课后作业”是知识学习的两大场景，学校对学生的评价，可以不依赖几次考试，而是通过长期的作业数据积累，形成学生的知识掌握曲线，然后就可以像定期体检一样，对每个孩子的学习情况进行数字画像。“充分利用这些技术条件，就可以进一步增加教学的有效性和针对性。” uNote智慧作业系统的创始者，申橙教育科技有限公司的负责人介绍说，其实，这个作业本还真不是为疫情这种特殊情况设计的，只是“作业”这个问题恰好在疫情期的网络教学上充分暴露了出来。这个智慧系统更主要的还是希望助力教育过程中更好地实现个性化和因材施教的问题，帮助老师和学生节省无谓的刷题批改时间，把更多的时间和精力用在更有价值的地方。 等到疫情过去，师生们回到校园上课，陈校长希望包括智慧作业本在内的“黑科技”能够继续发挥作用。
值得一提的是，到时候这个智慧作业本还能发挥出它的第三大作用：给书包减重！一本取代所有科目的作业本，书包的重量可以减轻一大半。而且，老师的办公桌上再也不用堆满作业本了。
使用智慧作业本后，学生书包变轻了
而且，现在智慧作业系统是全年级全学科覆盖，一年下来，等于全校各个年级都有了基础的学科作业库，新进年级只需要在此基础上根据教学进度和重点做一些加加减减就可以了。老师们省下了大量的时间，就可以更多地进班或者进行教研探索了。
（图片由学校提供）
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